学徒算不算劳动关系

法律分析：
（1）判断学徒是否构成劳动关系，关键在于是否符合劳动关系的特征。当用人单位和劳动者具备主体资格，学徒接受单位劳动管理，从事单位安排且有报酬的劳动，同时该劳动属于单位业务组成部分时，二者形成劳动关系。例如企业与学徒签订合同，规范双方权利义务，学徒接受考勤管理并按月获取报酬，这就是典型的劳动关系情形。
（2）在传统师傅带学徒模式中，像私人店铺里，学徒主要目的是学习技能，可能没有工资或者仅有少量生活补贴，也未受到单位制度的严格管理，此时双方更多体现为基于学习技艺的师徒关系，并非劳动关系。

提醒：
判断学徒与单位是否构成劳动关系情况复杂，不同情形对应不同法律关系，建议咨询专业人士进一步分析。
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（一）判断学徒是否构成劳动关系，可从主体资格、管理与被管理关系、劳动报酬、劳动是否为单位业务组成部分等方面进行综合考量。若用人单位和学徒符合主体资格，学徒受单位劳动管理、从事有报酬劳动且该劳动是单位业务一部分，一般构成劳动关系。
（二）对于传统师傅带学徒模式，要关注学徒的主要目的是学习技能，是否有工资或补贴情况以及受管理的程度。若以学习为主、无工资或少量补贴且未受严格管理，多为师徒关系，不构成劳动关系。
（三）企业可通过与学徒签订劳动合同明确双方权利义务，规范管理，避免后续纠纷。

法律依据：
《关于确立劳动关系有关事项的通知》第一条规定，用人单位招用劳动者未订立书面劳动合同，但同时具备下列情形的，劳动关系成立。（一）用人单位和劳动者符合法律、法规规定的主体资格；
（二）用人单位依法制定的各项劳动规章制度适用于劳动者，劳动者受用人单位的劳动管理，从事用人单位安排的有报酬的劳动；
（三）劳动者提供的劳动是用人单位业务的组成部分。
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1.学徒是否构成劳动关系要具体判断。若用人单位和学徒均符合主体资格，学徒受单位管理、从事有报酬劳动且劳动是单位业务一部分，像签合同、接受考勤管理并按月领报酬，就构成劳动关系。
2.传统师傅带学徒模式，如私人店铺，学徒以学技能为主，没工资或只有少量补贴，也不受单位制度严格管理，双方是师徒关系，不构成劳动关系。
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结论：
学徒是否构成劳动关系要视具体情况而定，符合劳动关系特征的构成劳动关系，传统师傅带学徒模式多不构成劳动关系。
法律解析：
依据《中华人民共和国劳动合同法》相关规定，判断学徒是否构成劳动关系，主要看是否符合劳动关系的特征。当用人单位和劳动者符合主体资格，学徒接受单位劳动管理、从事单位安排的有报酬劳动，且劳动是单位业务组成部分时，就形成劳动关系，像企业与学徒签合同、学徒接受考勤管理并按月获报酬的情况。而传统师傅带学徒模式，如私人店铺中，学徒以学技能为主，无工资或仅获少量补贴，未受单位制度严格管理，双方是基于学习技艺的师徒关系，不构成劳动关系。如果您在学徒相关的劳动关系认定上存在疑问，可向我或专业法律人士咨询，以获得准确解答和专业建议。
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1.学徒是否构成劳动关系不能一概而论，需依据具体情况判定。若具备用人单位和劳动者主体资格，学徒接受单位劳动管理、从事有报酬劳动且劳动属单位业务一部分，便形成劳动关系，像企业与学徒签合同，学徒接受考勤管理并按月获酬的情形。
2.而传统师傅带学徒模式，如私人店铺中，学徒以学技能为主，无工资或仅获少量补贴，未受单位制度严格管理，双方是基于学艺的师徒关系，不构成劳动关系。
3.为避免劳动关系认定纠纷，企业若与学徒构成劳动关系，应及时签订书面劳动合同，明确双方权利义务。对于传统师徒模式，也可签订相关学艺协议，清晰界定双方权利和责任，保障双方合法权益。